В статье рассматривается вопрос использования средств общей физической подготовки (ОФП) при обучении произвольным движениям детей с расстройством аутического спектра. Основной целью занятий является обучение их осознанному выполнению заданий. В статье представлены упражнения и методические указания по их выполнению в процессе занятий с детьми с расстройством аутического спектра. Отмечено, что под влиянием занятий ОФП происходят положительные изменения в эмоциональной сфере детей.
Ключевые слова: общая физическая подготовка, обучение, дети, расстройство аутического спектра.
Зайцева-ШалаеваСсылка для цитирования: Шалаева И.Ю., Зайцева Е.С. Особенности использования средств офп при обучении произвольным движениям детей с расстройством аутического спектра // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2020. – №2 (15). – С. 92–100.
DOI: 10.24411/2541-9056-2020-11024