Ачкасова О.Г. Экосистема ДПО вуза как условие формирования сквозных цифровых компетенций у студентов высшей школы

В статье система дополнительного профессионального образования вуза рассмотрена как экосистема, выявлены основные ее структурные элементы, определено понятие «эко-система дополнительного профессионального образования вуза». Автором представлены результаты изучения опыта экосистемного подхода в образовательной системе относительно дополни-тельного профессионального образования, изучены и выявлены стратегические ориентиры развития экосистемы дополнительного профессионального образования вуза с целью формирования сквозных цифровых компетенций у студентов высшей школы.
Ключевые слова: экосистема, дополнительное профессиональное образование, экосистема дополнительного профессионального образования вуза, стратегические ориентиры развития, сквозные цифровые компетенции.
Ачкасова-ГИЦР-2022-№1-64-70

Ссылка для цитирования: Ачкасова О.Г. Экосистема ДПО вуза как условие формирования сквозных цифровых компетенций у студентов высшей школы // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2022. – No1 (22). – С. 63-69.
DOI: 10.24412/2541-9056-2022-122-63-69

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *