Ковыршина О.А. Эколого-эстетическое воспитание студентов вуза (из опыта сотрудничества с природным парком «Олений»)

В статье рассматривается проблема синтеза эстетического воспитания и экологического образования в рамках высшей школы как способа формирования и развития экологической культуры студентов. Обоснована необходимость просветительской деятельности в сфере экоэстетики на разных уровнях системы образования, что обусловлено ценностными установками социума. В структуре современного общественного сознания эколого-эстетический элемент приобретает все большее значение, и это определяет актуальность проблемы организации экологического образования и воспитания в высшей школе. Эколого-ориентированные проекты, курируемые вузом, отвечают потребностям времени и играют важную роль в профессиональной подготовке будущих учителей. В статье представлен конкретный опыт сотрудничества педагогического вуза с Природным парком «Олений», направленный на реализацию эколого-эстетического подхода в восприятии и описании студентами явлений окружающего мира. Выявлена специфика проекта экологической направленности, описаны методические подходы к его разработке и реализации во внеучебной деятельности вуза.

Ключевые слова: эколого-эстетическое воспитание, экологическая культура, экскурсия, Природный парк «Олений».

ГИЦР-2023-№1-2-69-75

Скачать

Ссылка для цитирования: Ковыршина О.А. Эколого-эстетическое воспитание студентов вуза (из опыта сотрудничества с природным парком «Олений») // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2023. – №1 (26). – С. 68-74.
DOI: 10.24412/2541-9056-2023-126-68-74

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *