В статье затрагиваются проблемы современной отечественной теории и практики воспитания, что представляет собой на настоящий момент одно из наиболее актуальных направлений российских педагогических исследований. Есть насущная необходимость в поиске эффективных форм работы с молодежью, которые бы интегрировали в себя предметную, научную, развивающую, социальную и нравственную составляющую, позволяли бы одновременно реализовать дидактические и воспитательные цели в процессе профессиональной подготовки студентов вуза. Авторы раскрывают воспитательный потенциал проектной деятельности студентов на примере реализации научного проекта малой студенческой группы «Захотите впечатлений – посетите парк «Олений», описывают концепцию проекта, ее ключевые принципы. Новизна состоит в том, что научный проект предстает как мероприятие, способное оказать многовекторное воспитательное формирующее воздействие на студентов.
Ключевые слова: воспитание, проблемы современного воспитания, воспитание в вузе
ГИЦР-2023-№1-2-76-85Ссылка для цитирования: Николаенко И.С., Трунова Е.Г. Воспитательный потенциал проектной деятельности студентов: опыт реализации студенческого научного проекта «Захотите впечатлений – посетите парк «Олений»» // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2023. – №1 (26). – С. 75-84.
DOI: 10.24412/2541-9056-2023-126-75-84