В статье рассмотрена социальная роль социальных сетей в продвижении бренда учреждения дополнительного образования в Интернете с использованием аудиовизуального контента. Актуальность темы обусловлена высоким уровнем конкуренции на рынке образовательных услуг, что требует от учреждений дополнительного образования значительных усилий в продвижении образовательных программ. При этом возможности маркетингового продвижения образовательных услуг учреждениями дополнительного образования среди целевых социальных групп, как правило, ограничены отсутствием достаточных бюджетных средств на проведение рекламных кампаний. Социальная значимость темы исследования обусловлена тем, что создаваемые участниками детского объединения аудиовизуальные произведения способствуют не только развитию личности ребенка, приобщению его к аудиовизуальной культуре, но и являются самостоятельными средствами продвижения бренда учреждения дополнительного образования в социуме. Авторами представлены материалы социологического исследования общественной роли социальных сетей в реализации задач по популяризации детского творчества на модели детского объединения «Олимпик ТВ».
Ключевые слова: социальная группа, продвижение бренда, аудиовизуальные произведения, дополнительное образование, социальные сети.
ТрофимовСсылка для цитирования: Трофимов Д.В., Доника А.Д., Одинокова О.Д. Продвижение бренда учреждения дополнительного образования в сети Интернет с использованием аудиовизуального контента // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2023. – №4 (29). – С. 89-98.
DOI: 10.24412/2541-9056-2023-429-89-98