Актуальность исследования объясняется интенсивным развитием цифрового пространства, при взаимодействии с которым дети сталкиваются с различными вызовами и опасностями. Исследование в этой области поможет разработать эффективные меры обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних детей. Предметом исследования являются способы обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних детей в цифровом пространстве. Объектом исследования является информационная безопасность несовершеннолетних детей. Методами исследования стали анализ нормативно-правовой и психолого-педагогической литературы, анкетирование, анализ полученных статистических данных по проблеме информационной безопасности в сети Интернет. Научная новизна заключается в разработке педагогической технологии, включающей в себя анализ нормативно-правовой базы в вопросе информационной безопасности несовершеннолетних, диагностику уровня развития информационно-коммуникативной компетентности обучающихся и педагогов в вопросах безопасности в сети Интернет, выявление способов и проблем защиты детей и подростков в условиях цифровых технологий, а также разработку рекомендаций по повышению эффективности обеспечения безопасности несовершеннолетних детей в цифровом пространстве.
Ключевые слова: несовершеннолетние дети, информационно-коммуникативная компетентность, информационная безопасность, кибербуллинг, цифровое пространство.
Степанова-1-30Ссылка для цитирования: Степанова Н.А. Обеспечение информационной безопасности детей в цифровом пространстве // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2024. – №1 (30). – С. 59-77.
DOI: 10.24412/2541-9056-2024-130-59-77