Методология и технология профессионального образования

Корякина Г.М., Татаринцева И.В., Романова Ю.В. Методология проектной деятельности в дизайне: разработка графических образов для скетчбука по мотивам поэзии М.Ю. Лермонтова

Методология проектной деятельности представлена в данной работе как целостная система с параметрами художественных элементов, направленных на формирование творческого мышления студента в сфере графического дизайна. В качестве объекта исследования выбран графический образ по мотивам поэзии М.Ю Лермонтова, визуализированный в скетчбуке, выполненный… →

Косарева М.А. Формирование традиционных семейных ценностей у курсантов вузов МВД России

В статье рассмотрены различные инструменты формирования традиционных семейных ценностей у курсантов вузов МВД России. Методами исследования явились теоретический анализ, анализ результатов образовательной деятельности организаций высшего образования, обобщение педагогических и психологических источников. Научная новизна результатов заключается в выявлении педагогических инструментов, позволяющих… →

Караванов А.А., Устинов И.Ю., Лен А.А. Готовность к функциональной деятельности в конфликтогенной профессиональной среде как средство формирования личностной диспозиции военнослужащего

В статье раскрыты специфические особенности военно-профессиональной деятельности. Дана сущностная характеристика понятию  «готовность военного специалиста к функциональной деятельности в конфликтогенной профессиональной среде». Представлены результаты исследования степени готовности курсантов (будущих офицеров) к функциональной деятельности в  конфликтогенной профессиональной среде в условиях динамического процесса… →

Бербаш Т.И., Никитенков С.А., Парамонов А.Г. Возможность использования фотографии в академическом рисунке: экскурс в историю

Целью статьи является анализ конфликта между техническими способами получения изображения и рисованием с натуры. Исследуется влияние использования фотоизображений и оптических приспособлений на качество обучения академическому рисунку. Результатом является обоснование целесообразности применения фотографий в искусстве, а также возможности их использования в… →

Лазарева М.В. Идеи интегрированного подхода к речевому развитию ребенка дошкольного возраста в исследованиях О.С. Ушаковой и представителей ее научной школы

В статье представлены результаты анализа исследований О.С. Ушаковой в области интегрированного подхода к речевому развитию ребенка дошкольного возраста, а также представителей основанной ею научной школы. В их работах прослеживается взаимосвязь речевого развития и других сторон развития личности, а также речевое… →

Сафонов В.И., Сафонова Л.А. Подготовка будущих учителей к применению web-квестов в профессиональной деятельности

В статье рассматривается web-квест – формат занятия, ориентированный на получение из Интернета большей части информации, с которой работают учащиеся. Этот формат позволяет эффективно использовать Интернет, вовлекая своих учеников в мыслительные процессы, которые являются необходимыми в XXI веке. В связи с… →

Воробьев Г.А., Фомина Т.П., Хорцев А.В. Использование геймификации (игрофикации) в дополнительном профессиональном образовании по математике

Анализируются некоторые возможности применения геймификации (игрофикации) в дополнительном математическом образовании. Предложена обобщённая схема организации обучающих игровых мероприятий. Проведен анализ региональных мероприятий с игровыми элементами, в результате которого выявлено оптимальное соотношение функции пробуждения интереса школьников к изучению математики и обучающе-развивающей функции.… →

Ачкасова О.Г. Экосистема ДПО вуза как условие формирования сквозных цифровых компетенций у студентов высшей школы

В статье система дополнительного профессионального образования вуза рассмотрена как экосистема, выявлены основные ее структурные элементы, определено понятие «эко-система дополнительного профессионального образования вуза». Автором представлены результаты изучения опыта экосистемного подхода в образовательной системе относительно дополни-тельного профессионального образования, изучены и выявлены стратегические… →

Степанова Н.А.,Каримов Р.М., Кудрина М.А. Подготовка студентов к работе в российских студенческих отрядах.

Актуальность исследования определяется тем, что применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для подготовки студентов к работе в российских студенческих отрядах (РСО) как одно из направлений решения проблем трудоустройства молодежи является сравнительно новым. Предлагаемый подход подчеркивает новизну исследования: применение ЭОР в подго-товке… →

Ивакина Л.А. Сущность и структура формирования креативно-технологических умений старших дошкольников

Статья посвящена вопросу формирования креативно-технологических умений старшихдошкольников. Выявлено, что данный процесс будет эффективным при реализации двух условий: применения проектной деятельности и обучения детей способам поиска решения творческих задач. Определены сущность и структурные характеристики процесса формирования креативно-технологических умений старших дошкольников. Представленный… →