Д.А. Власов СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РИСКИ»

В центре внимания статьи содержательно-методический анализ образователь-ной области «Экономические риски» для прикладной математической подготовки будущего бакалавра экономики, позволяющий раскрыть её исследовательский и дидактический потенциал. Данная образовательная область связана с принятием оптимальных управленческих решений в условиях неопределенности, неполноты информации и риска,…

Ю.В. Шмарион ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ И АЛГОРИТМИЗАЦИИ ПРОЦЕДУР СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ АДАПТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

Статья посвящена теоретическим основам социального проектирования образовательных систем, функционирующих в динамичной социально-экономической среде. Показана возможность процессной декомпозиции образовательных систем, на базе которой с помощью системного и синергетического подхода удается построить модели и алгоритмы образовательных систем, обладающие свойством адаптации и самообучения.…