В современном мире, где технологии играют ключевую роль, образование должно соответствовать потребностям участников образовательного процесса, быстро реагировать на запросы по подготовке квалифицированных, обладающих гибкими навыками, быстро обучающихся кадров. Поэтому создание единой образовательной среды становится все более актуальной темой. В данной статье цифровая платформа рассматривается как инструмент создания такой среды, изучаются вопросы, связанные с ролью цифровых платформ различного содержания, их возможности и преимущества, а также вызовы, с которыми сталкиваются разработчики и пользователи таких платформ. Цифровая платформа в образовании представляет собой комплексный инструмент, который объединяет в себе различные функции и возможности для создания единой образовательной среды. Такие платформы позволяют обеспечить доступ к качественному образованию для широкого круга людей независимо от их географического положения, социального статуса или состояния здоровья.
Ключевые слова: цифровизация,цифровая платформа, образовательная среда, искусственный интеллект, инструменты нейрообразования
5_Барышева-47-54Ссылка для цитирования: Барышева И.В., Пишикина Г.Н., Фролова Е.В. Цифровая платформа как инструмент создания единой образовательной среды // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2025. – №1 (34). – С. 46-53.
DOI: 10.24412/2541-9056-2025-134-46-53