Доммарко Мария Кьяра ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ДОНА ДЖОВАННИ БОСКО

В статье рассматривается педагогическая концепция дона Джованни Боско; особое внимание обращается на ее актуальность. Ключевые слова: воспитание, молодежь, дон Джованни Боско, салезианцы.

Е.О. Емельянова, Г.Г. Тушева СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ: ДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

В статье показано, что цели и содержание систематизации знаний должны соответствовать системе знаний в самой науке. Охарактеризованы уровни систематизации и обобщения при изучении химии, определены для каждого из них основания на разных этапах изучения предмета. Предложены два способа переконструирования содержания…

А.А. Жевна, В.К. Елисеев ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА КОЛЛЕКТИВООБРАЗОВАНИЯ В СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУППАХ

В статье анализируются факторы, обуславливающие специфику группового взаимодействия и взаимоотношений в студенческих коллективах. Актуальность изучения особенностей взаимоотношений студентов определяется их влиянием на эффективность совместной учебной деятельности и тем социализирующим воздействием, которое студенческая группа оказывает на индивида. Представлены результаты эмпирического исследования…

Е.В. Борода ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ВОСПИТАНИИ НРАВСТВЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Статья посвящена исследованию произведений современных авторов с педагогических позиций. Актуальность исследования обусловлена обращением к относительно новому материалу, востребованностью в области создания единой читательской среды. Объектом исследования является срез современной детской литературы. В работе используется метод комплексного анализа. Ключевые слова: современная…

Г.П. Новикова, М.В. Лазарева ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ВАРИАТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

В статье рассматриваются различные аспекты актуальной проблемы внедрения образовательных технологий в педагогический процесс дошкольных образовательных организаций в условиях вариативности образования и предлагаются возможные пути их решения. Объект исследования – внедрение инновационных образовательных технологий в педагогический процесс ДОО. Предмет исследования –…

Е.В. Кузнецова, Т.П. Фомина ИССЛЕДОВАНИЕ ОЦЕНКИ СТУДЕНТАМИ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»

Одной из составляющих качественного математического образования является рефлексивная деятельность обучающихся. В статье представлены результаты анализа отношения студентов к изучению теории вероятностей и математической статистики. Анкетирование студентов групп МФ-3 и ФМ-3 проводилось дважды. Для исследования использовались методы корреляционного анализа. Исследование выявило…

Д.А. Власов ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СРЕДСТВО WOLFRAMALPHA В ОБУЧЕНИИ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА

В центре внимания статьи – инструментальное средство WolframAlpha, использование которого в процессе обучения теории вероятностей позволяет реализовать прикладную направленность обучения, приблизить учебно-познавательную деятельность студентов экономического бакалавриата к будущей профессиональной деятельности в условиях информатизации экономических исследований. Представлены содержательно-методические особенности содержания математической…

М.В. Богуславский, Т.Н. Богуславская, Н.Е. Косовцов РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ И МЕТОДИК ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ВОКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В XVIII-XIX ВВ.

        В данной статье рассматривается проблема исследования и трактовки процесса развития педагогических традиций и методик формирования русской классической вокальной школы в XVIII — XIX вв. На основе проведенного исследования выявлено, что вокально-педагогическое наследие России  значимо и обладает большим научным потенциалом…

Д.А. Власов ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ

В рамках данной статьи рассмотрены вопросы индивидуализации прикладной математической подготовки студентов экономических университетов в условиях интеграции информационных и педагогических технологий. Отмечается, что педагогические технологии и педагогическое проектирование являются дидактическими инструментами повышения качества профессиональной подготовки. Представлены организационно-дидактические условия реализации принципа индивидуализации…

Ю.В. Шмарион ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ АЛГОРИТМОВ

Статья посвящена рассмотрению особенностей создания и реализации базовой части социальных технологий – социальных алгоритмов. Посредством системной интеграции трех подходов: системного, синергетического и процессного определены концептуальные основы построения социальных алгоритмов. С позиций процессного подхода предложена типологизация социальных технологий, а также определены…