Статья посвящена рассмотрению одного из актуальных вопросов в современном мире ‒ вопросу формирования российской гражданской идентичности посредством отечественной персоносферы, определения ее составляющих; выявлению механизмов формирования российской гражданской идентичности на основе проведенного социологического исследования обучающихся высших учебных заведений и учащихся старших классов общеобразовательных организаций. Объектом исследования являются представления обучающихся общеобразовательных организаций (среднее общее образование) и студентов вузов об отечественной персоносфере как составляющей гражданской идентичности, а также деятельность руководителей структурных подразделений организаций высшего образования и общеобразовательных организаций, ответственных за образовательно-воспитательную деятельность по ее формированию. Предмет исследования – инструменты формирования российской гражданской идентичности посредством отечественной персоносферы. В работе применены следующие методы: анализ документов, метод опроса (анкетирование), классификация и обобщение. В результате исследования выявлены инструменты формирования российской гражданской идентичности, расставлены акценты в подготовке студентов педагогических вузов, обозначены условия эффективности образовательного процесса, направленного на формирование российской гражданской идентичности.
Ключевые слова: социологический анализ, отечественная персоносфера, российская гражданская идентичность, информационное пространство, ценностные ориентации, механизмы формирования российской гражданской идентичности
4_Бурмыкина-40-46Ссылка для цитирования: Бурмыкина И.В., Беленикина Л.Н., Рощупкина А.Ю. Социологический анализ инструментов формирования российской гражданской идентичности посредством отечественной персоносферы // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2025. – №1 (34). – С. 39-45.
DOI: 10.24412/2541-9056-2025-134-39-45