Богуславский М.В., Милованов К.Ю. Отечественные эффективные педагогические практики второй половины ХХ века как историко-педагогический феномен

В статье рассматриваются проблемы исследования отечественных эффективных педагогических практик второй половины ХХ в. как историко-педагогического феномена. Подчеркивается важность изучения ретроспективного опыта становления и деятельности инновационных научно-методических систем, педагогических практик, авторских школ и образовательных технологий. Особое значение придается историко-педагогическому анализу передового…

Рябухина Е.А., Сафонов В.И., Фирсова С.А. Определение вариантов выбора будущей профессиональной подготовки абитуриентов вуза средствами организации онлайн-тестирования

В представленной статье рассматривается разработанная авторами методика профориентационного тестирования абитуриентов вузов, реализованная в виде веб-приложения, размещаемого на сайте вуза. Результатом работы приложения является выдача рекомендации по выбору направлений подготовки, осуществляемых в вузе. Предлагаемая методика основана на применении классических тестов, предназначенных…

Насырова Э.Ф., Рыбальченко Ю.С. Педагогическое сопровождение социaльной адаптации студентов средствами внеучебной деятельности на примере БУ ВО «Сургутский государственный университет»

В современных социальных и культурных условиях формируется общественная структура, включающая новых акторов, с новой системой взаимоотношений и связей с окружающей действительностью, поэтому процесс социальной адаптации студенческой молодежи приобретает новую активность. На сегодняшний день существует противоречие между потенциальными возможностями образовательной среды…

Косыгина Е.А. Особенности педагогической работы по формированию мотивации к учебной деятельности у студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»

За последние 30 лет российское общество претерпело значительные изменения в социальном, экономическом и культурном развитии, затронувшие все сферы общественной жизни и ознаменовавшие переход к постиндустриальной эпохе. Эти изменения повлияли и на ожидания общества в отношении выпускников высших учебных заведений. В…

Лукьянчиков В.И. Методические аспекты применения тональной теории живописи Н.П. Крымова в процессе обучения студентов работе на пленэре

В статье рассматривается тональная теория живописи известного отечественного художника и педагога Н.П. Крымова с позиций ее актуального методического потенциала и практического применения в процессе обучения студентов пленэрной живописи. В том числе в данной статье по-новому осмысливаются многие затронутые им фундаментальные…

Суравцова Ю.С., Коровко И.Л. Стилизация графики в видеоигровой среде

В связи с растущим темпом технологий и программного обеспечения процесс обучения графических дизайнеров нуждается в новых подходах изучения. Особенно актуальным становится вопрос касательно классических инструментов дизайна. В этой статье авторы рассматривают один из таких инструментов как стилизация. Ведь именно он…

Богуславский М.В., Филатова А.В., Лугов И.А. Осуществление систематической адресной помощи общеобразовательным организациям с рисками низких образовательных результатов обучающихся («школы, которым можно доверять») в Московской области

В статье рассматриваются итоги мониторинга реализации в 2023 г. регионального проекта по оказанию систематической адресной помощи общеобразовательным организациям с рисками низких образовательных результатов обучающихся «Школы, которым можно доверять». Критерии эффективности, рассматриваемые в мониторинге: положительные эффекты проекта; использование в рамках проекта…

Головина И.В., Папуткова Г.А., Медведева Т.Ю., Вотинцев А.В., Демидова Н.Н. Становление теоретико-методологических подходов к организации проектной деятельности в образовании

На основе ретроспективного анализа рассматривается проблема становления ведущих теоретико-методологические подходов к организации проектной деятельности с целью их эффективного применения в системе современного образования.  Выделены этапы развития методологических идей по становлению и развитию проектной деятельности в образовании, их обусловленность и сопряженность…

Воробьева И.А., Лазарева М.В. Системный и деятельностный подходы при проектировании интеллектуальной обучающей системы

В статье рассматриваются системный и деятельностный подходы при проектировании интеллектуальной обучающей системы. Ключевым положением является увеличение возможностей использования информационных технологий в учебном процессе, способствующих совершенствованию методов и форм формирования компетенций будущих специалистов, внедрению инновационных форм, решению всевозможных проблем процесса обучения,…

Власов Д.А. Особенности разработки диагностических материалов по учебной дисциплине «Теория принятия решений»

В рамках данной статьи представлены методические особенности разработки диагностических материалов по учебной дисциплине «Теория принятия решений», содержание которой раскрывает возможности количественных методов и математического моделирования для повышения качества принимаемых решений. В условиях математизации всех направлений деятельности экономиста данная учебная дисциплина…