В рамках данной статьи рассмотрена гуманитаризация математической под-готовки будущего экономиста как условие повышения качества подготовки выпускника экономического университета. Представлены методические особенности гуманитаризации математической подготовки будущего экономиста в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов нового поколения, математизации и информатизации социально-экономических исследований. На уровне содержания образовательной области «Теория игр» даны методические рекомендации по организации учебно-познавательной деятельности студента экономического бакалавриата, позволяющие реализовывать идеи гуманитаризации.
Ключевые слова: гуманитаризация, математическая подготовка, бакалавр экономики, количественные методы, математическое моделирование.
статья-6-2-2018Ссылка для цитирования: Власов Д.А., Синчуков А.В. Гуманитаризация математической подготовки будущего экономиста как педагогическая проблема // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2018. – № 2 (7). – С. 86-93.
DOI: 10.24411/2541-9056-2018-00013