Д.А. Власов ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ


В рамках данной статьи рассмотрены вопросы индивидуализации прикладной математической подготовки студентов экономических университетов в условиях интеграции информационных и педагогических технологий. Отмечается, что педагогические технологии и педагогическое проектирование являются дидактическими инструментами повышения качества профессиональной подготовки. Представлены организационно-дидактические условия реализации принципа индивидуализации в процессе преподавания прикладных математических дисциплин, значимость которых в современных условиях возрастает. Приведены направления совершенствования методико-технологического обеспечения процесса индивидуализации прикладной математической подготовки студента экономического университета, позволяющие по-новому организовать учебно-познавательную деятельность студентов бакалавриата и магистратуры экономического университета.

Ключевые слова: высшее экономическое образование, индивидуализация, математическое моделирование, педагогические технологии, педагогическое проектирование, прикладная математика, прикладная математическая подготовка.

Власов

Ссылка для цитирования: Власов Д.А. Индивидуализация прикладной математической подготовки студентов экономических университетов // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2018. – № 4 (9). – С. 46-55.
DOI: 10.24411/2541-9056-2018-00020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *