Сафонов В.И., Сафонова Л.А. Подготовка будущих учителей к применению web-квестов в профессиональной деятельности

В статье рассматривается web-квест – формат занятия, ориентированный на получение из Интернета большей части информации, с которой работают учащиеся. Этот формат позволяет эффективно использовать Интернет, вовлекая своих учеников в мыслительные процессы, которые являются необходимыми в XXI веке. В связи с этим актуальна подготовка будущих учителей к реализации web-квестов в дальнейшей профессиональной деятельности. Студентов следует ознакомить с различными сервисами по созданию электронных ресурсов в формате web-квестов. В статье представлены условия такой подготовки и возможное применение информационных технологий для их реализации.

Ключевые слова: квест, web-квест, образование, учитель, профессиональная подготовка.

Скачать статью

ГИЦР-2022-№-2-1-70-73-Сафоновы

Ссылка для цитирования: Сафонов В.И., Сафонова Л.А. Подготовка будущих учителей к применению web-квестов в профессиональной деятельности // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2022. – №2 (23). – С. 69-72. DOI 10.24412/2541-9056-2022-223-69-72
DOI: 10.24412/2541-9056-2022-223-69-72

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *