Е.А. Шамрина СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ» С ПОЗИЦИЙ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА

В статье рассмотрен студенческий возраст как период гармоничного сочетания интеллектуальной и социальной активности, наивысшей социальной активности человека как будущего «деятеля» и профессионала. Проанализировано несколько определений творческого потенциала личности в русле интегративного подхода. Выделены специфические особенности художественно-творческой деятельности. Предложено понятие «творческий…

Н.С. Марков СТРАТЕГИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ СОДЕРЖАНИЯ ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ XIX — НАЧАЛА XX ВЕКА

В статье рассматривается развитие государственной политики и ее отражение в содержании гимназического образования в России в XIX – начале XX века. Основу российской средней школы в указанный период составляли гимназии, в которых велась подготовка учащихся к дальнейшему продолжению обучения в…