Емельянова И.Д. Развитие речи детей дошкольного возраста в условиях цифровой трансформации

В статье анализируется проблема цифровой трансформации и использования цифровых образовательных ресурсов в дошкольном образовании. Автор раскрывает сущность цифровизации дидактического материала для вербализации дошкольников. Актуальность изучаемого явления определена потребностью поиска более результативных путей лингвистического развития дошкольников с применением ресурсов цифровизации, соответствующих…

Лазарева М.В., Овечкин Д.Е. Цифровая образовательная среда как средство повышения качества обучения школьников

В статье рассматривается проблема внедрения цифровой образовательной среды в среднюю образовательную школу. Предметом исследования является цифровая образовательная среда как ключевой элемент современной образовательной среды, объектом – использование данных средств в средней образовательной школе. Авторы статьи применяют методологический подход, включающий теоретический…

Руднева О.Н. Артпедагогика как эффективное средство продвижения русского языка в образовательном пространстве Центральноафриканской Республики

В статье рассматриваются принципы артпедагогики как актуального средства продвижения русского языка на африканском континенте, в частности в Центральноафриканской республике (ЦАР), поскольку театрализация была и остается стойким фактором африканской культуры и в настоящее время может способствовать межкультурному общению, так как перед…

Богуславский М.В., Садовников Е.Ю. Анализ содержания программы общего математического образования 1970-х гг.

В данной статье анализируется содержание учебной программы по математике основной школы 1970-х. Рассматриваются основные понятия в курсе «математика»; «алгебра» и «геометрия», вводимые теоретико-множественным подходом. Выделяются основные нововведения в каждом курсе математики, принятые реформой основного общего математического образования 1970-х гг. Актуальность…

Мартьянова Е.Г., Слобожанин А.В. Психолого-педагогические классы России и Белоруссии

В статье рассматривается феномен «психолого-педагогические классы» в системе школьного образования России и Белоруссии. Раскрывается актуальность данной темы для государства и общества, связанная с необходимостью подготовки качественных педагогических кадров, увеличением престижа педагогической профессии, профориентации школьников, подготовкой их к обучению в педагогических…

Ивакина Л.А., Пиминов Е.Ю. Использование инфографики в организации занятий по техническому творчеству с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

В статье рассматриваются вопросы использования инфографики в организации технического творчества старших дошкольников и младших школьников. Актуальность работы обусловлена поиском новых форм и средств образовательной деятельности, отвечающих последним тенденциям технологического развития в современном мире. Объектом исследования является организация технического творчества с…

Егорова Г.И., Дружинина О.М., Бояркина Ю.А., Ионина Н.Г. Дискурс профессионального самоопределения обучающихся в условиях интерактивности образова-тельной среды дистанта

В рамках обновленного ФГОС, модернизации высшего педагогического образования появляется объективная необходимость кардинального пересмотра подходов к процессу самоопределения и профессионального самоопределения обучающихся в школе и вузе. Объект – образовательный процесс школы и вуза. Предмет – создание интерактивной дистанционной образовательной среды для…

Люлюшин А.А., Плеханова Л.П. О проблемах патриотического воспитания современной молодежи средствами киноискусства (на примере деятельности липецкого киноклуба «Ностальгия»)

В статье рассматриваются воспитательный потенциал киноискусства, проблемы патриотического воспитания современной молодёжи, результаты диагностического опроса обучающихся школ г. Липецка и ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, а также меры, предпринимаемые руководителями липецкого киноклуба «Ностальгия» для решения задач по патриотическому воспитанию средствами киноискусства. Объект…

Парамонов А.Г., Бербаш Т.И. Дидактические основы выбора методов обучения на занятиях изобразительным искусством

В теории и практике художественно-педагогического образования выбор методов обучения на занятиях изобразительным искусством в настоящее время является актуальной проблемой, так как это обусловлено необходимостью подготовки будущих художников-педагогов, способных своевременно решать сложные профессиональные задачи. Предмет исследования – педагогические условия, способствующие развитию…

Личак Н.А., Дорофеева А.В. Индивидуализация обучения во внеурочной проектной деятельности по биологии

В статье раскрываются особенности индивидуализации обучения на занятиях по биологии в школе. Исследование связано с необходимостью внедрения индивидуального подхода на современном этапе к каждому обучающемуся в процессе формирования важных навыков. Следует разделять  степень подготовленности каждого ученика к освоению предмета. В…